: آخر تحديث
تشويه متعمد للتاريخ وتفخيخ لعقول أجيال طالعة

العرب في مدارس إيران: يعاقرون الخمر ويئدون بناتهم

في دراسة شاملة لمحتوى الكتب المدرسية الإيرانية في المراحل التعليمية الثلاث، تبين للباحث نبيل العتوم أن السلطات التربوية الإيرانية تقصدت تشويه صورة دول مجلس التعاون الخليجي وشعوبها، ونعتها بأسوأ النعوت، والتأكيد على التفوق الإيراني واستعادة أحلام الإمبراطورية الفارسية.

إيلاف من دبي: تصدى نبيل العتوم، رئيس وحدة الدراسات الإيرانية في مركز أميه للبحوث والدراسات الاستراتيجية، لمسألة تربوية قلما تم التطرق إليها على الرغم من أنها غاية في الأهمية، خصوصًا اليوم في خضم ما يشهد الخليج من اضطراب بسبب الأطماع التوسعية الإيرانية. إنها مسألة الصورة الذهنية لدول مجلس التعاون الخليجي، التي يرسخها نظام الملالي في إيران في أذهان تلامذة إيران. 

أهمية الدراسة

بحسب تقديم العتوم لدراسته، فإنها تقوم "على أساس فهم كيفية تناول صورة دول في الكتب المدرسية الإيرانية، حيثُ لا بدّ من الوقوف عن كثب لمعرفة ما يقوله الإيرانيون عن هذه الدول، وكيف يرسمون ملامح هذه الصورة، وكيف يؤثر ذلك بطريق مباشر أو غير مباشر في عملية التنشئة لدى الإيراني، خصوصًا أن الطلابَ الايرانيين يكتسبون القيم والتصورات والمعتقدات السياسيّة من خلال ما يتعرضون له من تنشئة، وما يتلقونه من أفكار وقيم من خلال المناهج المدرسيّة".

 

للإطلاع على الدراسة كاملةً على "إيلاف" أنقر هنا

 

يردّ العتوم أهمية دراسته هذه من أهمية الموضوع الذي تتناوله، أي الكشف عن درجة توافر الملامح الصريحة والضمنيّة لصورة دول مجلس التعاون الخليجي المضمنة في الكتب المدرسية في المراحل الثلاث الابتدائية والإعدادية والثانوية في إيران. والهدف الكشف عن درجة توافر هذه الملامح الصريحة والضمنيّة لمكونات صورة دول مجلس التعاون الخليجي في المراحل الدراسية الثلاث، وعن مستوى التتابع والاستمرارية والتكامل للمكونات المتضمنة فيها، باستخدام أسلوب تحليل النص والمحتوى.

تشويه منظم

يرى العتوم أن الأهداف المعلنة لجهاز التربية والتعليم في إيران هي توحيد رؤية المجتمع الإيراني تحت راية ولي الفقيه، واعتبار دول الخليج ملكية تاريخية إيرانية ينبغي إعادتها إلى الوطن الأم؛ وأهمية بناء إيران دولة عصرية تملك أسباب القوة المادية والروحية لتحقيق رسالة الثورة، في مقابل مشيخات بدوية لا تملك سوى النفط والثروات والتخلف؛ والحفاظ على التاريخ الفارسي وتعميقه في طلاب المدارس من خلال الكتب المدرسية، والتذكير بأن كل ما يقع داخل الخليج "الفارسي" ملكية شرعية إيرانية؛ ودعم مركزية إيران وريادتها بين شيعة الشتات، والالتزام نحوها باعتبارها دولة الشيعة في دول مجلس التعاون الخليجي، قبلتهم الروحية والمذهبية والسياسية؛ وتعميق الوعي الثوري قوميًا ومذهبيًا، ودور رسالة الثورة الإيرانية في بناء مجال حيوي عمقه العراق ودول مجلس التعاون الخليجي؛ محاولة الكتب المدرسية الإيرانية خلق نمط معين من الإدراك والتفكير تجاه دول مجلس التعاون الخليجي يترعرع عليه كل إيراني منذ الصغر ليتكرس بتأثير الواقع السياسي الاجتماعي الإيراني، فتأطرت بذلك تشابيه دول مجلس التعاون الخليجي وشعوبها من خلال الصفات الآتية: مشيخات بدوية، تخلف، أرض جاهلية، وأد بنات، وقوف ضد الدعوة النبوية.

 

 

من الأهداف أيضًا، بحسب العتوم، ترسيخ جذور الطلاب الإيرانيين في ماضي الشعب الفارسي لخلق أجيال إيرانية تؤمن بالمعتقدات التوسعية وبأرض إيران الكبرى؛ والتعلق بمركزية إيران مع ضرورة التوسع الطبيعي، وتكوين مجتمع موحد فيه الشتات الشيعي.

غير معلن

وجد العتوم في دراسته أهدافًا غير المعلنة للتربية والتعليم الإيرانية، في مقدمها الإيمان المطلق بحق الثورة الإسلامية بإعادة إحياء إمبراطوريتها، من خلال التكرار والتأكيد بالحديث عن الحق القومي والمذهبي في إقامة دولة العدل، أو إمبراطورية المهدي؛ وتحقيق التضامن والتواصل الشيعيين بين إيران وشيعة الشتات، ولا سيما شيعة دول مجلس التعاون الخليجي، لضمان استمرار الدعم المادي لإيران. فسهم الخمس المفروض على الشيعة مؤكد أكثر في شيعة المهجر.

 

 

ومن الأهداف غير المعلنة أيضًا إعداد الأجيال الإيرانية للتوسع والاحتلال والعنف وكراهية الآخر بحجة إنقاذ البشرية من الظلال والظلم؛ وتأكيد الشعور بالقلق لتحقيق استمرارية الإحساس بالمؤامرة والاستهداف لضمان عدم ولاء الأجيال المقبلة لأي مجتمع آخر غير إيران؛ وإظهار التفوق الفارسي الحضاري عبر العصور لتكوين الإحساس بالتمايز والتفوق، والشعور بالاستعلاء عند الأجيال الإيرانية الجديدة على دول مجلس التعاون وشعوبها، والتي تسمها بالتخلف؛ وتشويه صورة دول مجلس التعاون الخليجي وشعوبها في نظر الطالب الإيراني مقابل التأكيد على صورة التفوق الإيراني؛ وتنشئة أجيال إيرانية متعصبة لقوميتها وشيعيتها، ومؤمنة بكل ممارساتها إيمانًا مطلقًا.

الخليج الفارسي والجزر الاماراتية والعراق

بحسب العتوم، إصرار الحكومة الإيرانية على تسمية الخليج العربي بالخليج الفارسي دليل على النظرية التوسعية التي عاشتها إيران في الماضي وتعيشها اليوم، وتعزيز فكرة الحدود الإمبراطورية عند الطالب الإيراني، والاعتزاز بحدود دولة إيران تاريخيًا، والتركيز على تناول حقوق إيران التاريخية في المناطق المجاورة.

 

 

يقول العتوم: "أما الجزر الإماراتية المحتلة فهي أراضٍ إيرانية إلى الأبد، حيث يأتي ذكرها من خلال تناول أسماء الأماكن الجغرافية التي تقع ضمن السيادة الإيرانية: جزر، أنهار، خليج، شط، باعتبارها مناطق فارسية. فالنص المتعلق ببعض المفردات الجغرافية يريد ترسيخ أن الأمر يتعلق ’بأماكن إيرانية‘ أبدية مثل: الخليج الفارسي، رود أروند (شط العرب)، الجزر الإيرانية (طنب الكبرى، طنب الصغرى، أبو موسى)، وعمل رحلات لطلاب المدارس، بل وقام الرئيس السابق محمود أحمدي نجاد بزيارتها للتأكيد على ملكيتها، وتتناول الكتب المدرسية أهميتها العسكرية والإستراتيجية بالنسبة إلى إيران، وتدريس هذه الأفكار في مختلف المناهج".

وتظهر الروح التوسعية في الكتب المدرسية الإيرانية تجاه العراق من خلال تكرار الحديث عن مواقع عراقية وملكيتها لإيران، "وأن عودتها إلى الملكية الإيرانية هو حق تاريخي مكتسب، لها سند تاريخي وقانوني يدعماها. واعتبار الكتب المدرسية الإيرانية أن العراق أرض إيرانية غير قابلة للشك".

السعودية والبحرين

يقول العتوم في بحثه إن الكتب المدرسية الإيرانية رسخت في عقل الطالب فكرة تخلف السعودية، وفكرة أنها مصدر الجاهلية الأولى بإظهار تآمرها على الدعوة النبوية، "أما جاهلية السعودية الثانية فتتمثل في ظهور الدعوة السلفية التي تتهمها الكتب المدرسية الإيرانية بأنها مصدر العنف والارهاب، وتكريس صورة الاسلام غير الحقيقي من خلال الاحتكام للسيف لحل مشاكلها وعبادة الأصنام ووأد البنات ومعاقرة الخمر والميسر وقطع الطرق، ومحاولة إظهار أن هؤلاء البدو السعوديين لم ولن يملكوا أيًا من مقومات الحضارة، مع الاكثار من كلمة أعراب، بما تحويه من دلالات بديلًا عن كلمة عرب".

 

 

وفي حديثه عن صورة البحرين في الكتب المدرسية الإيرانية، يكتب العتوم: "تظهر الروح التوسعية في الكتب المدرسية الإيرانية تجاه البحرين؛ حيث يظهر ذلك من خلال عدة موضوعات، من أبرزها تكرار تناول الكتب المدرسية موضوع البحرين، في كثير من المواقع وملكيتها لإيران، وأن المطالب الإيرانية في البحرين بشكل خاص لها سند تاريخي وسند قانوني يدعماها. 

واعتبار الكتب المدرسية الإيرانية أن استثناء البحرين من الوعد الذي قطعه شاه إيران بالتنازل عنها، عن طريق الاعتراف بها، كانت بمثابة كارثة كبرى بالنسبة إلى إيران".

خلاصات

يختم العتوم دراسته بالقول إن الكتب المدرسية الإيرانية أظهرت أن معالجة صورة هذه الدول العربية الخليجية "ما هي في الواقع إلا نوعٌ من التشويه والتزوير المنظَّم، وهي مليئة بالعيوب والنقائص والتشويه البعيد عن الموضوعية والتعقل والحكمة والموضوعية؛ بحيث يتقبلها الطالب الإيراني، وتصبح عقيدة لديه، لا يمكن إزالتها أو تغيرها في المستقبل".

 

 

لا يشك العتوم في أن الكتب المدرسية الإيرانية أسهمت في ايجاد حالة من التعبئة النفسية ضد دول مجلس التعاون الخليجي وحكوماتها وشعوبها، "وأدت إلى خلق بيئة صراعية، قائمة على تعزيز الكراهية والتحريض ضدها، بدلًا من تعليمهم قيم الحوار والمصالحة والتسامح والتعاون والمصالح المشتركة".

وتوصل العتوم إلى أن الصراع الإيراني – العربي الخليجي ليس عسكريًا ولا أمنيًا ولا سياسيًا فحسب، بل صراعٌ تربويٌ أيضًا، ويجب التعامل مع هذا الخطر بشكل جديّ وعلمي، وإدراك أبعاد هذا الصراع ومراميه، "ولا بدّ كذلك من الاعتراف بالأثر السلبي لهذه المناهج في علاقات إيران بالدول العربية الخليجية، وأنها نتاج الثورة الثقافية التي أفرزتها الثورة الإسلامية في إيران، لهذا يجب تنبيه مراكز صنع القرار السياسي العسكري التربوي في دول مجلس التعاون الخليجي لهذه الحقيقة، وعمل استراتيجيات فاعلة لمواجهتها".

أعدّت "إيلاف" هذا التقرير عن موقع "أمية". الأصل منشور على الرابط:

http://www.umayya.org/studies-ar/12312


عدد التعليقات 40
جميع التعليقات المنشورة تعبر عن رأي كتّابها ولا تعبر بالضرورة عن رأي إيلاف
1. موضوع خطير
ناصر السويدي - GMT الإثنين 12 يونيو 2017 21:08
دراسة خطيرة جدا جدا شكرا على الإفادة بارك الله بكم يا ليت تستضيفون د.نبيل العتوم كاتب الدراسة صوبنا في الإمارات لمحاضرة موسعة
2. هذه ليست دراسه
Ali ali - GMT الإثنين 12 يونيو 2017 23:34
اسم الموقع اميه ماذا تترجى من بني اميهالمناهج الايرانيه تقدس العرب و تعتبر محمد و آل محمد خير البشر و صحابة محمد و آل محمد اناس منتجبين و الارض العربيه اطهر ارض فهم يولون وجوههم نحوه السعوديه و يسجدون على ارض العراق اسماء ابنائهم اكثرها عربيه و عن اسم الخليج فهم يعلون عنه انه فارسي و بالدلائل و البحرين عام ١٩٧٠ اخذت الاستقلال من ايران و الجزر الامارات لا تزال موضوع القمم العربيه بالله عليكم هل تسمون هذه دراسه هادفه ام مغرضه ارجو تحريك العقول لا فقط العيون
3. سؤال:
ســــاميه - GMT الثلاثاء 13 يونيو 2017 02:51
سؤال: كم أيراني قتل دفاعاً عن القـــــــدس؟ ... الجواب معروف "صفر" .... كم أيراني قتل في حروب أيران ضد الــــعرب؟ ... الجواب "مئـــــات الألـــــــــوف". أيها الشيعة العرب: إن أيران تتاجر بأرواح أولادكم من أجل الأنتقام لهزيمة كسرى وهدفها قتل أكبر عدد من العرب سنة وشيعه
4. متى ســـــــــتدركون ...
ســــاميه - GMT الثلاثاء 13 يونيو 2017 02:51
متى ســـــــــتدركون أيها الـــعرب ســـــــــنة وشـــــــيعة ومســــيحون ودروز ... أيها العـــرب بكل مللهم؛ أن هـــدف الــفرس هو تدمــــــــير بلادكــــــم وقتل أكـــــــــبر عـــــدد من الـــــعرب ســــــــنة وشــــــــيعة وغيرهم.... هؤلاء ملالي المجوس يــكرهونــــــــــكم جميعاً ويريدون الثأر لتدمير أمبراطورية فارس وليس تخفيهم تحت عباءة الدين إلا كذباً لخداعكم وتقسيمكم وجعلكم تقتلوا بعضكم البعض .... ملالي المجوس سيقاتلون حتى آخر شـــيعي عربي فهذا هو هدفهم : قتل أكبر عدد من العرب سـنة وشيعة ومسيحيين ودروز وغيرهم. حقدهم على العرب وعلى الأديان السماوية لاحدود له .
5. الخليج الفارسي
ابوماجد - GMT الثلاثاء 13 يونيو 2017 09:44
العراق كان من السباقين للمطالة بعروبة الخليج وكذلك احقية الامارات في السيادة على جزرها المحتلة ,,, لهذا نرى الان الامارات والسعودية والكويت وورائهم الاردن كلهم متأمرين لتقسيم العراق ويمدون العون لمسعود برزاني وشلة عصابات الجبال ليفتتوا جغرافية العراق التاريخية , ,,
6. دراسة مضادة
فول على طول - GMT الثلاثاء 13 يونيو 2017 16:52
جميل اظهار ما يقولة الفرس عن العرب ولكن الأجمل ونوع من الحياد كى يكون الموضوع متوازن يجب دراسة ماذا يقول العرب عن الفرس ....وماذا يقول أهل السنة عن الشيعة ؟ بالرمغم من أننى لست بمسلم ولا ايرانى ولا عربى فقد ملأت عقولنا كتب القراءة فى مدارسنا بأن الفرس أو المجوس هم عباد الشمس والقمر والنجوم ...وهم أشد كفرا من اليهود والنصارى ...وأن خالد بن الوليد اابطل المغوار ذبحهم فى القادسية ...ونتمنى مائة قادسية أخرى للقضاء على المجوس . الخ الخ ...حتى الشيعى العربى وليس الايرانى لا يأخذ حقوقة فى بلاد العرب السنة والتى هى بلدة أيضا ...ناهيك عن كتب الحديث والتفاسير التى يتداولها أهل السنة التى تحرض على العالم كلة ...لماذا الذين أمنوا ينظرون فقط الى عيوب الأخرين ؟ أخرج الخشبة التى فى عينك قبل أن تنظر الى القذى الذى فى عين الغير .
7. اماراتيه ولي الفخر
اماراتيه ولي الفخر - GMT الثلاثاء 13 يونيو 2017 19:03
في دراسة شاملة لمحتوى الكتب المدرسية الإيرانية في المراحل التعليمية الثلاث، تبين للباحث نبيل العتوم أن السلطات التربوية الإيرانية تقصدت تشويه صورة دول مجلس التعاون الخليجي وشعوبها، ونعتها بأسوأ النعوت، والتأكيد على التفوق الإيراني واستعادة أحلام الإمبراطورية الفارسية. )<< عارهم المعروف وخزيهم من 1400سنه حدكم كلام فاضيوغيرهم الكل يشهد على أفعالهم " على أرض العراق وسوريا وبعدهم البقيه تحت لواء الامبراطوريه الاسلاميه القادمه "//(بحسب تقديم العتوم لدراسته، فإنها تقوم "على أساس فهم كيفية تناول صورة دول في الكتب المدرسية الإيرانية، /من الأهداف أيضًا، بحسب العتوم، ترسيخ جذور الطلاب الإيرانيين في ماضي الشعب الفارسي لخلق أجيال إيرانية تؤمن بالمعتقدات التوسعية وبأرض إيران الكبرى؛ والتعلق بمركزية إيران مع ضرورة التوسع الطبيعي، وتكوين مجتمع موحد فيه الشتات الشيعي. )<< لخلق أجيال إيرانية تؤمن بالمعتقدات التوسعية وبأرض إيران الكبرى<< أجيال خلق أجيال أين أنتم يا نكبة الأمة الاسلاميه ؟ قال نخبه قال نعم مشغولين في اسقاط الولايه وسياقة المرأه وباقي المنكر والعهرو كيف نزيدكم فساد على فساد ونحارب الدين وأنتم أين يا شلة أيلاف شلة الهشتك بشتك عن كتب ايران وتراثها ؟ وتخلفها وجهلها والعيش في الماضي وركب قطار الحضاره المعوج أو أنتم عينكم ماتشاهد غير الاسلام السني ؟ حلال على بني كفرون العيش والتفكير في الماضي وأسقاطه على الحاضر وتفكير كيف نقله للمستقبل وحرام على غيرهم " حلال لأهل الباطل وحرام على أهل الحق " والمضحك أنهم فاكرينه بيستمر أصل أيه هم مالكين الكون ونحن ما ندري الشماته فيكم حلال ولها يوم " وعــد العــزيز الجبـار كــاسر ظهور الجبابره محطم العروش "
8. في ايران فقط ؟؟؟
واحد - GMT الثلاثاء 13 يونيو 2017 19:50
وما هي فكرة العالم عن العربي ؟؟؟ نتمنى من ايلاف ان تقوم باحصاء نزيه و سري لرأي الانكليز عن العرب!! وكذلك سؤال كل طلاب ولاساتذة الجامعات الاوربية عن اسم الخليج ,هل هو فارسي ام عربي ؟؟؟
9. انتم محتلين
من الشرق الأوسط - GMT الأربعاء 14 يونيو 2017 05:22
انها ليست بلادكم, انتم محتلين, وأسوأ محتلين في التأريخ.
10. احسنت
من الشرق الأوسط - GMT الأربعاء 14 يونيو 2017 05:22
احسنت


شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

  1. سياسي مغربي يدعو مجلس الأمن التحلي بالشجاعة لإنهاء ملف الصحراء
  2. تعرّف على السيناريوهات المطروحة أمام ماي بشأن بريكست
  3. صالح يبحث بالرياض وطهران العقوبات الاميركية وصراعات المنطقة
  4. الشاي أم القهوة ... جيناتك تحدد تفضيلك لأحد المشروبين
  5. ماكرون وميركل يتحدان في وجه
  6. المنتدى العالمي الأول للصحافة يبحث انتاج معلومات ذات جودة
  7. الكشف عن السفارات الأعلى والأقل متابعة من العراقيين على فيسبوك
  8. واشنطن: لا علاقة بين قضيتي غولن وخاشقجي
  9. هل يكون الحل في لبنان في الدعوة الى طاولة حوار؟
  10. فيديو يظهر كارثة الحريق في كاليفورنيا
  11. لنودع الكيلوغرام!
  12. ترمب يستعد للأسوأ: إعصارٌ مدمرٌ قد يضرب الإبن والصهر
  13. صالح: نسعى لعراق يكون ملتقى للمصالح وليس للنزاعات
  14. اجتماع رباعي في الرياض لدعم اقتصاد اليمن
  15. إشادة بنتائج التحقيق السعودي في قضية خاشقجي
  16. كوريا الشمالية تختبر سلاحًا متطورًا
في أخبار